?

Log in

alexey5351 [entries|archive|friends|userinfo]
alexey5351

[ website | My Website ]
[ userinfo | livejournal userinfo ]
[ archive | journal archive ]

[sticky post] Нейропсихоанализ. Индекс текстов, переводов и ссылок. [Apr. 13th, 2013|11:27 pm]
alexey5351
[Tags|, , , , , , , , , , , ]

Этот пост будет обновляться по мере публикации новых статей и переводов. Здесь же опубликован индекс переводов по нейробиологии базовых эмоциональных систем (систем Панксеппа) из четвертой главы книги "The Brain and the Inner World" by Solms and Turnbull.


Ccылки на сайт сообщества нейропсихоанализа

https://www.neuropsa.org.uk/
https://www.neuropsa.org.uk/downloads

Сайт д-ра Maggie Zellner

http://www.mzellner.com

Часть презентаций с ее сайта:

Read more...Collapse )
link17 comments|post comment

диада до рождения: биологические основы пренатального влияния [Sep. 3rd, 2016|10:30 am]
alexey5351
[Tags|]

Исключительно на мой взгляд полезная работа д-ра Catherine Monk и ее лаботатории. Для мам и пап, для детских психологов и многих других. Этот период развития к сожалению не получает достаточного внимания психологов и психиатров, хотя он очень важен и закладывает фундамент процессов, которые мы потом наблюдаем в детстве, подростковом возрасте и у взрослых людей.

https://npsa-association.org/videos/catherine-monk-dyad-birth-psychobiological-pathways-influence-intervention-pt-1/

Cтатьи

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25945698
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27013342
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26231973
link2 comments|post comment

видео лекции в москве [Jul. 19th, 2016|07:45 am]
alexey5351
[Tags|]

link6 comments|post comment

статья Atul Gawande [Jun. 14th, 2016|10:23 pm]
alexey5351
[Tags|]

О недоверии к науке. Очень важная, хорошо написана. Полезные мысли.

http://www.newyorker.com/news/news-desk/the-mistrust-of-science

link1 comment|post comment

лекция в Москве [Jun. 14th, 2016|10:21 pm]
alexey5351
[Tags|]

http://inpsycho.ru/edu_all/lektorij/otkryitaya_lekcziya_vvedenie_v_nejropsixoanaliz

link2 comments|post comment

Лекция Светланы Кривцовой о подростках [Jun. 2nd, 2016|07:04 am]
alexey5351
[Tags|, ]

очень хорошая

link4 comments|post comment

про селекцию исследований эффективности анти-депрессантов и завышение результатов [May. 12th, 2016|11:22 am]
alexey5351
[Tags|, , ]

В исследование Turner et. al 2008 года авторы задались вопросом - насколько полно и правдиво представлены исследования эффективности "анти-депрессантов", как они выбирались из общего массива полученных данных при публикациях в журналах и при анализе FDA (Food and Drug Administration - это государственная организация в США, которая может официально разрешить или запретить препарат, выпустить предупредительное сообщение о рисках, итд.)

В общей сложности они изучали исследования эффективности 12 разных препаратов, общее количество испытуемых было 12564. Результаты:

Из 74 исследований, зарегистрированных в FDA, 31% не были опубликованы в журнаналах.  37 исследований, которые по мнению FDA показали положительные результаты, были опубликованы. Те исследования, которые показали негативные результаты (за исключением трех), были либо не опубликованы в журналах вообще (22 в общей сложности), либо опубликованы таким образом что негативный результат по мнению Turner et. al был показан как позитивный (11 исследований). Если искать исследования только по тому что сейчас уже опубликовано, то суммарная статистика показывает - 94% исследований дали положительные результаты. По данным FDA - 51%.

В итоге, если оценивать литературу по тому что есть сейчас в журналах и не учитывать исследований, которые не были опубликованы, то суммарная статистика эффективности, которую считают в мета анализе (effect size)  завышена  на величину в диапазоне от 11 до 69 процентов - по каждому препарату в отдельности - и на 32% по всем препаратам в совокупности.
__

От себя - все это не означает, что SSRIs, SNRIs и другие препараты - плохие. Результаты Turner et. al тоже нужно проверять, как показывает опыт нашумевшей работы Brian Nosek о том, что все не так. Кроме того, SSRIs по цифрам double blind placebo controlled исследований более эффективны в тревожных расстройствах, чем депрессии. Тем не менее, это иследование Turner et. al показывает насколько осторожно стоит относиться к статистическим данным, насколько важно их проверять и никогда не делать выводов из одного исследования, не подтвержденного follow-up.

Еще один комментарий - называть препараты "анти-депрессантами" неправильно, это достаточно ведущий и дезинформирующий термин. Стоит говорить  SSRI, SNRI, TCA, итд. Подробнее об этом:

http://alexey5351.livejournal.com/264555.html

Иточники:
Turner, E. H., Matthews, A. M., Linardatos, E., Tell, R. A., & Rosenthal, R. (2008). Selective publication of antidepressant trials and its influence on apparent efficacy. New England Journal of Medicine, 358(3), 252-260.

http://www.nejm.org/doi/full/10.1056/NEJMsa065779

Maryland Psychological Association list serv.

link1 comment|post comment

лекции по нейропсихоанализу в Нью-Йоркском психоаналитическом обществе [May. 7th, 2016|05:36 pm]
alexey5351
[Tags|]

Лекции Pfeffer цента, очень хорошие. Сonnectome, parental dyad, global workspace, etc.

https://npsa-association.org/video-type/pfeffer-center/

via Maggie Zellner

link4 comments|post comment

книжка для родителей детей с высокофункционирующим состоянием спектра аутизма [May. 5th, 2016|06:34 am]
alexey5351
[Tags|, , , ]

Книжка на мой взгляд достаточно полезная, практическая, ясная, без жаргона. Фокус ее на адаптации к образовательной среде, в основном американской, хотя я думаю, что родителям в разных странах могут быть полезны эти мысли. В книге описан высокофункционирующий аутизм (HFASD он же Синдром Аспергера) с разных точек зрения - учителей, родителей, психологов, самого ребенка. Книжка очень сбалансированно рассказывает про каждую черту этого состояния - как ее сильные, так и слабые стороны. То есть идея не в том, чтобы просто обозначить дефицит, а в том, чтобы улучшить адаптацию ребенка - найти среду, где ребенку хорошо, разобраться что в среде можно изменить, как может или не может поменяться ребенок в определенных вещах, как помочь ребенку, как помочь родителям.

Написана она тремя людьми, которые в сочетании друг с другом представляют на мой взгляд довольно серьезный коллектив экспертов. Я им доверяю. Рич Уайнфельд пропаботал учителем Special Ed десятки лет и сейчас возглавляет компанию, потогающую родителям добиться оптимальной адаптации ребенка в школе. Я знаком с Ричем, очень толковый человек. Лорен Кенуорти - нейропсихолог, директор Центра Состояний Спектра Аутизма в больнице Children's National - на мой взгляд одном из лучших медицинских учереждений для детей в штатах. Cтефан Сильверман - психолог, специализирующийся на психо-образовательном тестировании (диагностике), хорошо знакомый с системой special ed в штатах.

Кроме всего прочего в книжке прекрасный список ресурсов по состояниям спектра аутизма, самых разных.

Weinfeld, R., Silverman, S. M., & Kenworthy, L. (2014).
School Success for Kids with High-Functioning Autism. Sourcebooks, Inc..

link2 comments|post comment

интегрированная модель состояний спектра аутизма [May. 4th, 2016|11:32 am]
alexey5351
[Tags|]

Мэгги Зелнер поделилась статьей, которая доступна бесплатно.

Singletary, W. M. (2015). An integrative model of autism spectrum disorder: ASD as a neurobiological disorder of experienced environmental deprivation, early life stress and allostatic overload. Neuropsychoanalysis, 17(2), 81-119.

http://tandfonline.com/doi/full/10.1080/15294145.2015.1092334

В статье изложена новая модель состояний спектра аутизма, интегрирующая нейробиологию, психодинамические теории, факторы среды, последствия хронического стресса.

via Neuropsychoanalysis

link2 comments|post comment

navigation
[ viewing | most recent entries ]
[ go | earlier ]